瓜目不忘

N5 语法 第 106 课

视频讲解

~たり~たりします

列举多个代表性动作

列举多个代表性动作 🎬 【N5文法】~たり~たり(動作並立<一部>)


「~たり~たりします」用来列举多个动作中的一部分代表性例子。

核心概念

此句型用来列举多个动作,表示「做~又做~」或「有时~有时~」等意思。它暗示除了所列举的动作之外,可能还有其他行为。其基本结构是将动词的「た形けい」加上「り」,句尾以「します」作结。

  • 结构:「動詞どうした形けい + り + 動詞どうした形けい + り + します」
  • 休やすみの日ひは公園こうえんへ行いったり、映画えいがを見みたりします。
    休假日时会去公园、看电影等等。

与「て形けい」的区别

「て形けい」用来连接动作时,通常表示动作发生的先后顺序。而「~たり~たり」则没有时间顺序的限制,只是单纯列举几个代表性的动作。

  • て形けい(表示顺序)
    • 朝あさ7時じに起おきて、散歩さんぽして、それから会社かいしゃへ行いきました。
      早上七点起床、散步,然后去了公司。
  • たり形けい(表示列举)
    • 休やすみの日ひは公園こうえんへ行いったり、映画えいがを見みたりします。
      休假日时会去公园、看电影等等。(顺序不重要)

时态判断

虽然使用动词的「た形けい」,但「~たり~たり」本身不表示过去式。整个句子的时态是由句尾的「します」来决定的。

  • します:表示现在的习惯或未来的动作。
    • 日曜日にちようびは子供こどもと遊あそんだり釣つりに行いったりします。
      星期天会和孩子玩、去钓鱼等等。(指习惯或未来计划)
  • しました:表示过去的动作。
    • 日曜日にちようびは子供こどもと遊あそんだり釣つりに行いったりしました。
      (上个)星期天和孩子玩了、也去钓鱼了等等。(指过去的行为)

列举数量

虽然最常见的是列举两个动作,但只列举一个(「~たりします」)或三个以上(「~たり~たり~たりします」)也是可以的。通常列举二至三个最具代表性的动作。

补充说明

「~たり~たりします」可以和各种句型结合,应用范围非常广泛。只需将句尾的「します」替换成其他动词变化即可。

  • 結合「~たいです」(想做~)
    • 夏休なつやすみは海うみへ行いったり、山やまに登のぼったりしたいです。
      暑假想去海边、爬山等等。
  • 结合「~ています」(正在~的状态)
    • 公園こうえんでたくさんの人ひとが桜さくらを見みたり、お酒さけを飲のんだりしています。
      在公园里有很多人赏樱、喝酒等等。(描述眼前的景象)
  • 結合「~ないでください」(请不要~)
    • 電車でんしゃの中なかでタバコを吸すったり、ものを食たべたりしないでください。
      请不要在电车里抽烟、吃东西等等。
  • 週末しゅうまつはデパートへ行いったり、映画えいがを見みたりしました。
    周末去了百货公司、看了电影等等。
  • この場所ばしょでお酒さけを飲のんだり、タバコを吸すったりしないでください。
    请不要在这个地方喝酒、抽烟等等。
  • 夏休なつやすみは釣つりに行いったり、キャンプをしたりしたいです。
    暑假想要去钓鱼、露营等等。
  • 私わたしは台湾たいわんで日本語にほんごを教おしえたり、雑誌ざっしの記事きじを書かいたりしています。
    我在台湾教日语、撰写杂志文稿等等。
  • 女:休やすみの日ひはいつもどんなことをしますか。
    女:假日通常都会做什么呢?
  • 男:そうですね。洗濯せんたくをしたり、料理りょうりを作つくったりします。
    男:嗯~我会洗衣服、做饭等等。
  • 女:友達ともだちと遊あそんだり、出でかけたりしませんか。
    女:不会和朋友玩、出门之类的吗?
  • 男:ええ、週末しゅうまつは家いえでゆっくり休やすみたいですね。
    男:是啊,周末想要在家悠闲地休息啊。

练习

排序下列选项以组成正确的句子:

  • いっしょに北海道ほっかいどうへ行いって _ _ _ _ 食たべたりしませんか。
    ① したり  ② 料理りょうりを  ③ スキーを  ④ おいしい
解答

正确顺序:3 → 1 → 4 → 2
いっしょに北海道ほっかいどうへ行いってスキーをしたり、おいしい料理りょうりを食たべたりしませんか。
要不要一起去北海道滑雪、吃美食之类的呢?

此句型用来列举多个动作,如「滑雪(スキーをします)」和「吃美味的料理(おいしい料理りょうりを食たべます)」。将动词改为「た形けい」后接「り」,形成「スキーをしたり」和「おいしい料理りょうりを食たべたり」。句尾使用「~しませんか」来表示邀约。

整理自:出口仁日語 N5 课程

中文解释、注音与解析由整理者补充。引用与整理说明