～てもらいます（领受他人动作）

表示领受他人为我方做某动作的恩惠表现 🎬 【Ｎ４文法】～てもらいます

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「～てもらいます」接在动词て形后，表示领受他人为我方做某动作的恩惠。

核心概念

表达「他人为我方做某个动作（领受好处）」时会使用「動詞どうして形けい＋もらいます」的句型。

基本句型

• 受惠者 は 施惠者 に 動詞どうして形けい もらいます。

这与之前学过的得到物品的句型非常相似：

• 受惠者 は 施惠者 に 名詞めいし を もらいます。

只是将名词替换成带有动作含义的「動詞どうして形けい」。

在这个结构中，「受惠者」通常是主词（如「私わたし」），而提供动作恩惠的「施惠者」则用助词「に」标示。

例句

• 私わたしは友達ともだちに東京とうきょうを案内あんないしてもらいました。
  我请朋友带我导览了东京。
  （说明：因为我是乡下人，朋友是东京人，所以我领受了朋友带我导览东京的好处。）

施惠者的限制

使用本句型时需特别注意，当受惠者（主词）是「别人」时，施惠者（に前面的对象）不能是「我（私わたし）」或「自己人（身内みうち）」（如家人）。因为日文中不会使用「别人从我这里领受恩惠」这种以他人为主词的说法，这会显得不自然。

• （Ｘ）友達ともだちは私わたしに料理りょうりを作つくってもらいました。
  （错误：朋友请我为他做了料理。）

如果是「我为朋友做某事」，应该使用「～てあげます」句型：

• （Ｏ）私わたしは友達ともだちに料理りょうりを作つくってあげました。
  我为朋友做了料理。

补充说明

请求与委婉拜托：～てもらえませんか

「～てもらえませんか」是从「～てもらいます」变化而来的委婉请求表现（依頼いらい），相当于中文的「能不能请你帮我…？」。

相较于「～てください」是虽然有礼貌但带有指令性质的「要求」，「～てもらえませんか」更强调是为了说话者的方便而拜托，给予听话者较多拒绝的余地，语气更为委婉。

与～てください的差异

「～てもらえませんか」把焦点放在说话者希望得到帮助，因此听起来像是在拜托对方；「～てください」则直接要求对方做某动作，语气较直接。

• （私わたしは）友達ともだちに料理りょうりを作つくってもらいました。
  我请朋友为我做了料理。
• （私わたしは）友達ともだちに英語えいごを教おしえてもらいました。
  我请朋友教了我英文。
• （私わたしは）友達ともだちに駅えきまで送おくってもらいました。
  我请朋友送我到车站了。
• （私わたしは）友達ともだちに自転車じてんしゃを直なおしてもらいました。
  我请朋友帮我修了自行车。

• 男：台湾たいわん旅行りょこう、どうでしたか？
  男：台湾的旅行如何呢？
• 女：とても楽たのしかったです。
  女：非常开心。
• 男：どこへ行いきましたか。
  男：去了哪里呢？
• 女：台湾たいわんの友達ともだちの謝しゃさんに士林しりん夜市よいちへ連つれて行いってもらいました。
  女：我请台湾的朋友谢小姐带我去了士林夜市。
• 男：へえ、いいですね。
  男：嘿～不错耶。
• 女：おいしい物ものがいっぱいありましたよ。
  女：有很多好吃的东西哦。

练习

排序下列选项以组成正确的句子：

• 同僚どうりょうに ＿ ＿ ＿ ＿ もらいました。
  ① 残のこって　　② 仕事しごとを　　③ いる　　④ 手伝てつだって

解答

正确顺序：1 → 3 → 2 → 4
同僚どうりょうに残のこっている仕事しごとを手伝てつだってもらいました。
我请同事帮忙做了剩下的工作。

本题考查修饰名词的用法与授受動詞じゅじゅどうし。首先「残のこって」（剩下）接「いる」构成表示状态的「残のこっている」（剩下的），用来修饰名词「仕事しごと」（工作），形成宾语「残のこっている仕事しごとを」。最后接上动词て形けい「手伝てつだって」加「もらいました」，表示请同事帮忙的恩惠。