N2 语法 第 003 课
~以上(既然)
以既定情况为前提,说明应有的责任、决心或结论
核心概念
「A 以上(は)、B」表示“既然 A,就当然要 B/当然是 B”。先把 A 作为已经成立的前提,再说明由此前提产生的决心、责任、义务或判断。
| 接续 | 形式 |
|---|---|
| 动词、い形容词 | 普通形+以上(は) |
| な形容词、名词的现在肯定形式 | である+以上(は) |
「は」可以省略。例如「教師である以上は」「留学する以上は」。
补充说明
后项体现前提带来的要求
「教師である以上は、学生の模範とならなければならない」说明身份带来的责任;「留学する以上は、絶対に言葉を習得したい」表达自己的决心。
不只用于肯定的承诺。例句中「許可が下りない以上」把没有获得许可作为前提,得出计划无法推进的结论。
与数量的「以上」区分
「18歳以上」表示包含18岁在内的数值范围。本课的「~以上」连接前提与结论,表示“既然”,不能按数量范围理解。
やると言った以上は、最後までやらないと信用を失ってしまう。
既然说了要做,不坚持做到最后就会失去信用。
教師である以上、普段の生活も模範となるよう努めなければならない。
既然身为教师,平时的生活也必须努力成为表率。
試合に出る以上、優勝を目指して頑張るつもりだ。
既然参加比赛,我就打算以夺冠为目标努力。
政府の許可が下りない以上、建設計画を進めることはできない。
既然得不到政府的许可,建设计划就无法推进。
女: こんな遅くまで何しているの?
这么晚了还在做什么?
男: ああ、雑誌社に頼まれて日本文化を紹介する記事を書いているんだ。
啊,受杂志社委托,正在写一篇介绍日本文化的文章。
女: 明日も仕事でしょう? もう寝たら?
明天还要工作吧?差不多该睡了吧?
男: うん。でも、頼まれた以上、いい記事を書こうと思って。
嗯。不过既然受了委托,就想写一篇好文章。
女: ほどほどにしてくださいね。
也要适可而止,别太拼了啊。
练习
把四个选项按正确顺序填入空白处。
ここまで来た __ __ __ __ いかない。
- 途中で
- 以上
- やめる
- わけには
解答与解析
顺序:2 → 1 → 3 → 4
ここまで来た以上、途中でやめるわけにはいかない。
既然已经走到这一步,就不能半途而废。
「ここまで来た以上」提出既定前提;「途中でやめる」表示中途放弃;「わけにはいかない」表示从责任或情理上不能这么做。